Lingua Francese (1° Corso)
La leçon du 14 mars 2018 a été consacrée :
- à une lecture et une discussion de l'émission de Brice Couturier :
"L'Italie est coupée en deux. La gauche s'effondre"
- aux pronoms relatifs composés + exercices, p.144-146
Travail à faire en autonomie
- Réviser l'interview de Benjamin Stora en vue d'un exercice de dictée;
- Réviser la première partie de l'émission de Brice Couturier;
- Faire les exercices sur les relatifs composés qui n'ont pas été faits en cours : ceux de la page 147.
- Préparer la lecture et traduction de la BD : La trappe à idées reçues
Mots clés de la BD - Le titre renvoie au concept de trappe à pauvreté.
Il s'agit d'une dénonciation du lieu commun qui associe les personnes en difficulté économique, les "pauvres", à des personnes qui ne chercheraient pas à sortir de leurs conditions de précarité, qui ne chercheraient pas de travail.
idées reçues = stéréotypes, lieux communs, idées toutes faites
trappe à pauvreté
fainéants
ne rien faire
coin - coincer = bloquer, immobiliser, piéger (pris dans un piège)
gagner 3 francs 6 sous = gagner une somme d'argent dérisoire
les aides sociales (féminin)
être bien au chaud = être à l'abri
nid douillet = nid confortable, endroit où l'on vit bien
précaire, précarité
pertinent
INSEGNAMENTO LINGUA FRANCESE - - - Ricevimento: dal mese di giugno 2015 vedasi Google Calendar del CLA ... jheaulme@unipv.it
giovedì 15 marzo 2018
sabato 10 marzo 2018
Scienze Politiche e Sociali 2017 - 2018
Lingua Francese (1° Corso)
La leçon du 7 mars 2018 a été consacrée à l'interview de Benjamin Stora.
- Travail sur la recherche de définition de quelques mots sur le CNRTL :
migrants - immigrés - émigrés
- Travail de révision sur les verbes;
- Travail de fixation sur certains adjectifs en - able : agréable, valable, formidable, confortable, haïssable (du verbe haïr, à conjuguer sur le modèle du verbe finir):
- Travail d'enrichissement lexical : une poussée, une percée d'un parti politique, une mise à jour, un accueil, un agenda, un renseignement (une information)...
- Travail de présentation de la période des Trente Glorieuses
L'expression, inventée par l'économiste Jean Fourastié, désigne une période de grande / forte croissance économique, qui va de 1945 à 1973, c'est-à-dire de la fin de la Deuxième Guerre mondiale jusqu'au premier choc pétrolier.
- Travail de repérage des mots-clés et des idées principales :
France agrandie - récit agrandi
Musée national de l'Histoire de l'immigration
Partage des mémoires - mémoires plurielles - lieu de mémoire - pluralité des mémoires
enjeux de la mémoire (méconnaissance des enjeux de la mémoire)
enjeux idéologiques
nationalistes étroits
homogénéité - mythe (rétrospectif) de l'homogénéité
récit national et républicain
apports successifs - vagues migratoires
musée conservatoire et laboratoire
volonté politique
mouvement antiraciste
égalité des droits
transmettre l'histoire - éviter l'instrumentalisation de l'histoire
lieu dédié à l'écriture d'un récit national républicain puisant dans la pluralité des mémoires
acteur culturel et citoyen de la discussion publique
DILCRAH
Fondation Jean - Jaurès
La leçon du 7 mars 2018 a été consacrée à l'interview de Benjamin Stora.
- Travail sur la recherche de définition de quelques mots sur le CNRTL :
migrants - immigrés - émigrés
- Travail de révision sur les verbes;
- Travail de fixation sur certains adjectifs en - able : agréable, valable, formidable, confortable, haïssable (du verbe haïr, à conjuguer sur le modèle du verbe finir):
- Travail d'enrichissement lexical : une poussée, une percée d'un parti politique, une mise à jour, un accueil, un agenda, un renseignement (une information)...
- Travail de présentation de la période des Trente Glorieuses
L'expression, inventée par l'économiste Jean Fourastié, désigne une période de grande / forte croissance économique, qui va de 1945 à 1973, c'est-à-dire de la fin de la Deuxième Guerre mondiale jusqu'au premier choc pétrolier.
- Travail de repérage des mots-clés et des idées principales :
France agrandie - récit agrandi
Musée national de l'Histoire de l'immigration
Partage des mémoires - mémoires plurielles - lieu de mémoire - pluralité des mémoires
enjeux de la mémoire (méconnaissance des enjeux de la mémoire)
enjeux idéologiques
nationalistes étroits
homogénéité - mythe (rétrospectif) de l'homogénéité
récit national et républicain
apports successifs - vagues migratoires
musée conservatoire et laboratoire
volonté politique
mouvement antiraciste
égalité des droits
transmettre l'histoire - éviter l'instrumentalisation de l'histoire
lieu dédié à l'écriture d'un récit national républicain puisant dans la pluralité des mémoires
acteur culturel et citoyen de la discussion publique
DILCRAH
Fondation Jean - Jaurès
venerdì 9 marzo 2018
Comunicazione, Innovazione, Multimedialità 2017 - 2018
Lingua Francese
ESAME
Appello straordinario
Ammesso
428917 : 19 /30
Comprensione orale (8/10) - Comprensione scritta (6/10) - Grammatica (5/10)
RICEVIMENTO per visione prova
Mercoledì dalle ore 11 alle 12 (Centro-Linguistico-Uffici)
ESAME
Appello straordinario
Ammesso
428917 : 19 /30
Comprensione orale (8/10) - Comprensione scritta (6/10) - Grammatica (5/10)
RICEVIMENTO per visione prova
Mercoledì dalle ore 11 alle 12 (Centro-Linguistico-Uffici)
venerdì 2 marzo 2018
Scienze -Politiche e Sociali 2017 -2018
Lingua Francese (1° Corso)
La leçon du 28 février 2018 a été consacrée à :
- la lecture, la traduction et aux premier éléments d'analyse de l'article " Pour une France agrandie".
TRAVAIL à faire à la maison
- bien travailler la lecture et les points -clés du texte pour pouvoir intervenir à l'oral pendant la prochaine leçon;
- chercher sur le site du gouvernement des informations sur la DILCRAH;
- chercher sur Internet le site du Musée National de l'Histoire de l'Immigration et collecter quelques données.
sabato 24 febbraio 2018
RICEVIMENTI Febbraio - Maggio 2018
RICEVIMENTI - (Centro Linguistico-Uffici)
CIM - Scienze Economiche e Aziendali - Scienze Politiche e Sociali
A decorrere dal 28 febbraio
Mercoledì dalle 11 alle 12
CIM - Scienze Economiche e Aziendali - Scienze Politiche e Sociali
A decorrere dal 28 febbraio
Mercoledì dalle 11 alle 12
mercoledì 21 febbraio 2018
Comunicazione, Innovazione, Multimedialità 2017 - 2018
Lingua Francese
Cours propédeutique (niveau avancé)
Programme de la leçon du 16 février 2018
Deux vidéos de TV5 Monde de niveau intermédiaire (à chercher en ligne) avec un questionnement sur la communication et l'interculturel.
Chaque vidéo est accompagnée de la transcription de la partie audio et de toute une batterie d'exercices.
- L'utilisation du temps
- L'orientation du temps
martedì 20 febbraio 2018
Scienze Politiche e Sociali 2017 - 2018
Lingua Francese (1° Corso)
ESAME
Risultati dell'appello del 20 febbraio 2018
Ricevimento per visione prove d'esame
22 febbraio dalle ore 9 alle ore 11 (Centro Linguistico-Uffici)
Ammessi
ESAME
Risultati dell'appello del 20 febbraio 2018
Ricevimento per visione prove d'esame
22 febbraio dalle ore 9 alle ore 11 (Centro Linguistico-Uffici)
Ammessi
|
Matricola
|
Comprensione orale /6
|
Comprensione /Produzione
scritta /6
|
Grammatica
/18
|
Voto /30
|
|
427823
|
5
|
5
|
17,5
|
27,5
|
|
429332
|
5
|
5
|
8
|
18
|
Texte de la dictée (tiré d’un article du Monde du 17 février 2018)
Quatre
personnes sur dix souffrent de pénurie dans le monde, selon l’Organisation des
Nations unies, qui prévoit une probable dégradation à l’avenir sous l’effet du
changement climatique. Le réchauffement va accentuer l’aridité des régions du
monde qui en souffrent déjà,
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