Corso di consolidamento del livello B2

Cours de niveau B2

La leçon du 22 novembre a été consacrée à :

- des exercices sur les verbes;

- la compréhension écrite d'un texte argumentatif consacré aux nouveaux pères.


Programme de la leçon du 29 novembre :

• Comment préparer l'épreuve de production écrite. 

Rédiger une lettre formelle,  respectez la consigne, planifier le sujet, argumenter, trouvez des exemples, soignez la mise en page ....
Il s'agit d'exprimer son point de vue et de chercher à convaincre son interlocuteur.

• Pour consolider les acquis de niveau B2, faire la dictée du site TV5 Monde :   L'habit et le moine

Le travail à préparer pour la leçon d'aujourd'hui avait été communiqué par courriel le 23 novembre.

Scienze Politiche e Sociali 2018 - 2019

Lingua Francese (1° Corso)

Les leçons du 26 et du 27 novembre ont été consacrées à :

- l'unité 41 (Le temps - 3 -)
- l'unité 42 (Le passif )
- une révision de l'imparfait et du passé composé ainsi que du passif avec les activités communicatives de la page 264 (à partir du texte racontant un incident sur un train)
- la production orale encore et toujours

- à un exercice de dictée, tiré du récit de la page 264.

- l'unité 25 (La situation dans l'espace et dans le temps - 3 -)

La leçon du 30 novembre sera consacrée à :

- une révision des pronoms relatifs
- des exercices de dictée
- des révisions suggérées par les étudiants

Dictée 
Attention à bien différencier :

- les finales en - EUR ou  -EURE  ( voyageur - conducteur - peur - fleur - heure - coeur  - plusieurs - dompteur, lecteur, vendeur, serveur, traducteur, coureur, menteur, les 6 derniers mots se trouvant dans l'exercice 3 de la page 111 ...)

- les finales en  - OIR ou OIRE (espoir - soir - directoire - poire - POUVOIR - SAVOIR -  VALOIR - VOIR - RECEVOIR - CROIRE

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Lingua Francese 

Cours propédeutique

Les leçons des 26 et 27 novembre ont été consacrées à :

- l 'unité 28 :  Les pronoms compléments, pp. 126-129;
Travail sur les COD et COI;
- l' unité 43 : l'imparfait - L'imparfait et le passé composé;
Travail sur le récit au passé avec les exercices 1,2,3, 4 de la page 211;
- Activités communicatives p. 264 (CD ).

Travail à faire en autonomie

Réécoutez souvent les pistes sonores 1 et 2 du  CD, p. 264.
Ecrivez. Retranscrivez par écrit ce que vous lisez.

Homophonie   /KU/

Cou
coût 
Coup
Passer un coup de fil

Lexique 

chapiteau
banquette
guichet, guichetier /ière
plateau
éléphant
Fauves = tigres, lions ...
Circassiens = artistes du cirque


Quel est l'avenir du cirque?
Faut-il interdire les animaux dans les cirques?
Est-il légitime de détenir en captivité des animaux?
Maltraitance - troubles du comportement
Les associations de défense des animaux
Les défenseurs des animaux
Les animalistes

La question du bien-être  animal est de plus en plus importante dans nos sociétés.  De nombreux pays ont légiféré en la matière en interdisant l'utilisation des animaux dans les cirques, dont l'Italie.

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Lingua Francese (1° Corso)

La leçon d'aujourd'hui, 23 novembre, a été consacrée à :

- l'unité 34 (La négation - 2-) + tous les exercices des pp. 153 et 155;
- l'unité 36 (Le gérondif et le participe présent) +  tous les exercices de la p. 159;
- la révision du système verbal;
- la production orale à travers la lecture et les exercices de grammaire.


Programme de lundi 26 novembre :

- l'unité 41 ( Le temps - 3 - )
- l'unité 42 (Le passif)

Programme du partiel du 10 décembre

-  Toutes les unités de grammaire  vues depuis le début du cours, y compris les unités 41 et 42;
- Connaissance du lexique lié à ces unités grammaticales;
- Connaissance du lexique et des structures grammaticales de la vidéo consacrée aux migrants " Honduras : des milliers de migrants marchent vers les Etats-Unis" ainsi que les textes de la dictée "La nation arc-en-ciel" de niveau A2 et de niveau B1.

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Lingua Francese

Cours propédeutique

Les leçons des 20 et 21 novembre ont été consacrées à :

- la lecture du dialogue de la vidéo Emilie Muller;
-  des questions - réponses sur la situation;
- un travail de communication orale sur cette situation;
- des jeux de r^ole;
-  l'unité 32 : Les relatifs simples et composés + exercices des pp. 143 et 145;
- l'unité 28 : Les pronoms compléments LE, LA, LES + exercice 1 p. 125.

Travail à faire en autonomie

• Réécoute de la vidéo d'Emilie Muller:

• Tous les exercices sur les pronoms à la page 125. 

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Lingua Francese (1° Corso)

La leçon du 20 novembre a été consacrée à :
- l'unité 32 
Les pronoms relatifs simples : DONT, ce qui, ce que, ce dont,  la mise en relief: c'est .... qui/ que;
ce qui/ que ....., c'est  + exercices p. 143;
Les relatifs composés + exercices p. 145;
- à une révision des verbes en - INDRE (p. 112) : peindre, craindre, éteindre, joindre ....
- la présentation des verbes en - OUDRE : résoudre, absoudre;

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La leçon du 15 novembre a été consacrée à :

- la production écrite;
- une épreuve de compréhension orale longue, consacrée à la colocation (site RFI);
- une épreuve de compréhension écrite d'un texte informatif consacré au recyclage des déchets électroniques.


Les étudiants devaient préparer pour la leçon d'aujourd'hui, 22 novembre,  toute une batterie d'exercices sur les verbes (verbes et prépositions, indicatif, subjonctif, gérondif, participe présent, passif, passé simple ....).

Le travail à faire en autonomie a été communiqué par courriel le 16 novembre.

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Lingua Francese 

Cours propédeutique

La leçon d'aujourd'hui, 19 novembre, a été consacrée à :

- l'unité 17 : Le temps (2) :  depuis, pour, pendant, en + exercices 1,2,3,4 4 et 5 p. 81
- l'unité 24 : Le pronom Y + exercices 1,2,3 et 4 p. 105
- la compréhension orale de la vidéo de TV5 Monde : Emilie Muller
- l'enrichissement lexical lié au monde du cinéma :
audition  - scénario - réalisateur - tourner un film ....

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Lingua Francese (1° Corso)

La leçon d'aujourd'hui, 19 novembre, a été consacrée à :
- la dictée d'Archibald, La nation arc-en-ciel, niveau B1;
- des révisions phonétiques et grammaticales à partir de la dictée;
- l'unité 47 :  le futur simple + exercices 1, 2 et 3  de la page 225;
- l'unité 31 : le conditionnel + exercice 1 p. 137.

TEXTE de la dictée

Habitée depuis plus de quarante mille ans, l' Afrique du Sud est devenue indépendante en 1910. 

En 1912, les Noirs ont créé l' ANC,  Congrès national africain, pour lutter contre la politique injuste des Blancs.

Nelson Mandela, né en 1918, a été membre de l’ANC, dans une lutte d’abord pacifiste, qui est devenue plus violente.

Arrêté, condamné à la prison à vie en 1964, il est sorti de prison le 11 février 1990 : il était devenu un symbole de la lutte contre le racisme.

Prix Nobel de la paix en 1993, président en 1994, Madiba, comme il aimait qu’on l’appelle, a quitté la vie politique en 1999 et est mort en héros en 2013.

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Lingua Francese (1° Corso)

La leçon du 16 novembre 2018 a été consacrée à :

- l'unité 30 : L'impératif + tous les exercices de la p. 135;
-   la vidéo Apprendre à apprendre de Stanislas Dehaene ( France Culture);
- la fixation des impératifs utilisés dans cette vidéo:
- l'erreur et à son statut fondamental dans le processus de l'apprentissage.  C'est ce qu'on retrouve dans le dicton "C'est en forgeant qu'on devient forgeron", équivalent du dicton italien "Sbagliando s'impara".
- l'ensemble des règles de l'apprentissage :

• apprenez à apprendre, apprenez à fixer votre attention sur une seule chose à la fois;
• travaillez très régulièrement, travaillez un peu tous les jours;
• dormez tranquillement et profondément ( le sommeil est une phase fondamentale de consolidation dans le processus d'apprentissage);
• répétez très régulièrement ce que vous avez appris, pas seulement la semaine précédente mais aussi tout ce que vous avez appris précédemment,;
• soyez exigeants, cherchez du vocabulaire de haut niveau;
• stimulez votre curiosité naturelle à l'égard de l'apprentissage:
• expérimentez
• n'ayez pas peur de vous tromper On apprend dans l'expérimentation, on apprend gr^ace à  l'erreur :  "C'est en forgeant qu'on devient forgeron

- L'unité 32 :  Les relatifs + tous les exercices de la page 141.

Travail à faire à la maison

- Révisez ce qui  a été fait en cours cette semaine;

- Réécoutez la vidéo de Stanislas Dehaene;

- Mémorisez les impératifs énoncés dans  la vidéo;

- Faites la dictée d'Archibald ( TV5 Monde) de niveau B1 : La nation arc-en-ciel.

Et n'oubliez pas de bien dormir!

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Production écrite

Une bonne révision lexicale et grammaticale sera nécessaire.

• Attention aux verbes 

Ex. Permettre :  ce qui permet 

• Attention aux accents

Il faut bien distinguer l'accent aigu de l'accent grave

• Attention aux interférences avec l'anglais

sujet (subject en anglais) - exemple (example en anglais) - objet (object en anglais)
développement (development en anglais)

• Attention aux homophones

prix (prezzo / premio) - pris (participe passé du verbre prendre)
croix (croce - croci) - crois (1ère et 2ème personne du verbe croire au présent de l'indicatif)

• Attention aux auxiliaires

Auxiliaire AVOIR                     
 J'ai grandi - J'ai grossi  - J'ai maigri -
La date a expiré
...............................................................

Dès mon plus jeune ^age / autant que je me souvienne

Dans le but de ....
..............................................................

• Attention à ne pas mélanger le registre de l'écrit avec celui de l'oral

C'est pour cela que (écrit)  - C'est pour ça que (oral)

• Attention aux genres des mots

un  choix - des choix                       C'est un choix très réfléchi
une note  - des notes                       Avoir de bonnes notes
une étude  - des études                    Faire des études stimulantes
une année                                        Les dernières années

S'inscrire à un cours

Prendre une année sabbatique - J'ai pris une année sabbatique

J'ai changé d'idée / ma perception a changé

• Attention à l'absence de la préposition DE après Espérer

J'espère devenir un jour ....

• Attention aux participes passés   : J'ai choisi  - J'ai pris - J'ai découvert 

.............................
La compréhension du monde
Faire un master en souhaitant apprendre le plus de techniques utiles
Le développement des pays du Tiers Monde, des pays les moins avancés

13 conseils pour mieux apprendre, par le neuroscientifique Stanislas Deh...

L'impératif (en grammaire)
Les propos de Stanislas Dehaene - Ses conseils pour apprendre

Apprenez à apprendre

Apprenez à faire attention

Apprenez à vous concentrer

Ne vous laissez pas distraire

Conseil aux parents

Fournissez un environnement enrichi à vos enfants

Parlez à vos enfants 

Ne soyez pas dans votre téléphone portable

Utilisez un vocabulaire de haut niveau

Donnez-leur des challenges

Conseil aux bébés

Expérimente

N’oublie pas de bien dormir

Laissez vos enfants dormir   -  Conseil aux parents

Assurez-vous qu’ils dorment profondément -  Conseil aux parents

Conseil aux enseignants

Ne faites pas un cours magistral

Faites un cours ...

Posez des questions

Laissez les enfants répondre

Acceptez les erreurs

Ne soyez pas impatients

Soyez comme un prof de musique ...

Soyez généreux dans ce que vous donnez aux enfants

Soyez patients vis-à-vis de leurs erreurs

N’hésitez pas à répéter 

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Lingua Francese (1° Corso)

La leçon du 13 novembre a été consacrée à :

-  l'unité 43 : L'imparfait + exercices 1,2,3 p. 207 et exercices et 1, 2 p. 208
- l'imparfait et le passé composé +  exercices 1,2,3 p. 211 et exercice 1 p. 213.
- la révision des expressions temporelles : tout à coup, soudain, brusquement - avant - de .... à - quand - pendant, à cette époque-là, un jour, hier, le jour où 
- la révision des verbes au présent
- Lecture et traduction du texte : " Démission de Nicolas Hulot : Le ministère de l'écologie, un ministère de l'impossible"

Ce texte est à étudier pour la compétence de compréhension et de production orale.

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Lingua Francese (1° Corso)

La leçon du 12 novembre  a été consacrée à :

-  l'unité 28 : Les pronoms compléments + tous les exercices des pp. 129, 130 et 131;

- l'épreuve de grammaire du partiel du mois de novembre 2017;

- la compréhension orale de l'épreuve écrite d'examen du 6  septembre 2018 :
Démission de Nicolas Hulot : le ministère de l'écologie, un "ministère de l'impossible"

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Cours propédeutique


La leçon du 7 novembre a été consacrée :

- à la compréhension écrite de l'épreuve écrite d'examen du 14 septembre 2018 :
Les irréversibles contaminations de la planète

• Lecture, traduction, enrichissement lexical;
• Comment répondre au questionnaire.

La leçon du 12 novembre a été consacrée à :

-  à la chanson interprétée par Françoise Hardy "La maison où j'ai grandi". C'est une reprise d'une chanson très connue de Celentano.

- à  la chanson interprétée par Florent Pagny "Le soldat" qui évoque la guerre de 1914-1918.

Des informations sur ces deux chansons sont disponibles sur ce blog, dans des billets de l'année dernière.

- au lexique des émotions. 

- à l'unité 32 : Les pronoms relatifs Qui, Que, Où  p. 140 + exercices 1,2,3,4 à la p. 141

La leçon du 13 novembre a été consacrée à :

-  l'exercice 1 sur l'imparfait de la p.207
- une révision du fonctionnement du système verbal (verbes à 1 base, à deux ou trois bases)

- l'unité 19 :  L'expression de la quantité + tous les exercices

- l'unité 20 : Le pronom EN + les exercices 1,2,3,4, 5 de la page 91 et les exercices 1 et 2 de la page 93.

- à l'enrichissement lexical :

Exemple : le brouillard, une feuille de brouillon, se brouiller avec quelqu'un (Cesser d'être en bons termes  avec quelqu'un):

Les étudiants feront à la maison les exercices 3 et 4 de la page 93

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Lingua Francese (1° Corso)

AVIS IMPORTANT

Les leçons se termineront le lundi 3 décembre 2018 et non pas le 30 novembre 2018
Le lezioni finiranno lunedì 3 dicembre  2018 anziché il 30 novembre 2018.

La leçon d'aujourd'hui, 9 novembre 2018, a été consacrée à :

- la correction des Bilans 1 et 2 des pp. 72 et 73;
-  l'unité 24 : Le pronom Y + tous les exercices de la page 105;
- l'unité 28 ; Les pronoms compléments directs et indirects + tous les exercices des pp. 125 et 127.

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Lingua Francese

Cours propédeutique


La leçon d'aujourd'hui, 6 novembre 2018, a été consacrée :

-  au passé composé (unité 40) + exercice 1, p. 41;
- aux participes passés, p. 178 + tous les exercices de la p. 179;
- à l'enrichissement lexical :

• brûler un feu rouge / griller un feu rouge (passare col rosso)
• payer une amende ...

- à la production orale sur le temps consacré à telle ou telle activité, sur les activités quotidiennes :

    Combien de temps mettez-vous pour aller de chez vous à l'université?

Je mets 10 mn. J'habite à dix minutes à pied de l'université.

Je viens en voiture et je mets 10 mn. J'habite en banlieue.

J'habite à Alessandria et je viens en train. Je mets plus d'une heure.

Je suis obligé(e) de me  lever tôt.

    Combien de temps mettez-vous pour manger à midi?

Je mange vite, je mange en  dix minutes. Je suis pressé(e).

Moi, je mets quarante minutes, Je prends le temps de manger.

    Depuis combien de temps jouez-vous du piano / de la guitare?

Je joue du piano depuis six ans.

Je joue tous les jours. 

Le verbe FALLOIR au présent et au passé composé

Il faut du temps pour apprendre une langue.

Il faut s'exercer un peu tous les jours. 

Il faut se concentrer, travailler sur son attention. 

Il a fallu du temps pour faire tous les exercices. 

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Lingua Francese 

Cours propédeutique

Les leçons du 30  et 31 octobre 2018 ont été consacrées :
  - à l'unité 11 (Le verbe AVOIR) + exercices;
- à l'unité 12 (L'adjectif - 2- la place de l'adjectif - les adjectifs particuliers)
+ exercices;
- à la lecture à voix haute de la vidéo Le Petit pianiste;
- à l'enrichissement lexical lié à cette vidéo  ( domaine de la musique);
- à l'unité 14 (Le temps - 1 - date, jours, mois, saisons )
+ exercices;

- au visionnage de la vidéo, postée sur ce blog : Les visages du bonheur
(émission de Christophe André)
- à l'enrichissement lexical, en particulier celui des émotions

AVIS IMPORTANT
Il n'y aura pas cours le 5 novembre, jour de l'inauguration de l'année universitaire.

Non ci sarà lezione il 5 novembre, giorno dell'inaugurazione dell'anno accademico.