Visualizzazione post con etichetta Cim corso interfacoltà. Mostra tutti i post
Visualizzazione post con etichetta Cim corso interfacoltà. Mostra tutti i post

giovedì 28 febbraio 2013

Cim, Comunicazione, Innovazione, Multimedialità

Lingua Francese

Les trois dernières leçons ont été consacrées à :

- la compréhension écrite de l'examen du 11 janvier 2013 : Le péril vieux, article d'Olivia Barron pour Le Monde Académie
- une première épreuve de grammaire + lexique
- des exercices sur les pronoms doubles, sur les pronoms compléments COD/COI, sur les pronoms relatifs
- la compréhension orale de l'examen du 11 janvier  2013 : Ceci n'est pas une pipe (tirée de l'émission "La petite histoire des grands chefs-d'oeuvre)
- une description de certains tableaux de Magritte 
-  la compréhension orale du document La Liberté guidant le peuple (idem)
- l'enrichissement lexical
- la compréhension orale du document L'Encyclopédie (idem)
- la compréhension orale du document Le petit Prince (idem)
- la biographie de Saint-Exupéry
- une deuxième épreuve  de grammaire + exercices du Point du FLE
 http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/cod_coi_2.htm



2013 est l'année de la commémoration des 70 ans du  petit Prince qui a été publié pour la première fois en 1943.

« On ne voit bien qu'avec le coeur. 

L'essentiel est invisible pour les yeux »

Le petit Prince de Saint-Exupéry

giovedì 21 febbraio 2013

Cim, Comunicazione, Innovazione, Multimedialità

Lingua Francese

Le prime 3 lezioni del modulo di febbraio (12 ore) sono state dedicate questa settimana a:
- la comprensione orale
- la comprensione scritta
- l'arricchimento lessicale e la grammatica

  1. Compréhension orale de l'examen du 8 février (podcast de La Belle et la B^ete de l'émission "La petite histoire des grands chefs-d'oeuvre)
  2. Compréhension écrite de l'examen du 8 février (texte du blog arts d'Olivier Cena sur telerama.fr : "Déposition de croix" par Eugène Delacroix (1844)
Pages 46 et 47 du livre Féeries, Peau d,'Ane, La Belle et la B^ete, Hoepli, 2010 (pronoms relatifs, homophonie et charades), niveau B1

Pages 52 et 53 du livre L'Orgue du Titan, Hoepli, 2011 (adjectif verbal et pronom relatif), niveau A2/B1

  1.  Compréhension écrite du texte "Il expose à Rotterdam : Jean Paul Gaultier en six grandes idées" sur telerama.fr
  2. Enrichissement lexical; recherche et analyse de tous les adjectifs du texte
  3. Analyse du mot "détournement" en référence à une image (ex. détournement des oeuvres de Veermer, de Leonardo da Vinci, du dessin "L'évolution de l'homme", etc...)
  4. Polysémie des mots (ex. détournement d'un avion, détournement d'argent, détournement d'images, etc...)
Quelques mots nouveaux: gamin, échevelé, biscornu, imagerie (iconographie)


      9. Le subjonctif (il faut que ....)

mercoledì 6 febbraio 2013

Cim. Comunicazione, Innovazione, Multimedialità

Lingua Francese

Modulo di 12 ore ( 6 ore settimanali) nelle ultime settimane di febbraio :

Didattica linguistica (preparazione alla produzione orale e all'esame scritto)

Questo modulo, rivolto a tutti gli studenti iscritti nell.a.a 2012-2013, consisterà in un ripasso grammaticale e lessicale con simulazione delle prove dell'esame scritto (comprensione orale; comprensione scritta; prove di grammatica).

Calendario delle lezioni  dal 18 febbraio al 28 febbraio  2013:

Lunedì, martedì e giovedì dalle ore 14.00 alle 16.00 (Aula VII di Scienze Politiche)

mercoledì 9 gennaio 2013

Cim, Comunicazione, Innovazione, Multimedialità

Lingua Francese

Esame scritto / Appello dell'11 /1/2013

Ore : 9.00
Aula VII di Scienze Politiche

Modalità : 3 prove
- Comprensione orale
- Comprensione scritta
- Produzione scritta guidata con uso del dizionario

Ricevimento per visione prove d'esame :
14 gennaio 2013 dalle ore 11.00 alle 12.00 (Centro Linguistico -Uffici)

venerdì 7 dicembre 2012

Cim, Comunicazione, Innovazione, Multimedialità

Lingua Francese
Corso di livello avanzato

Les deux dernières leçons ont été consacrées à :

- la grammaire (unités 31, 36, 42, 49 - gérondif, passif, conditionnel)

- l'analyse de l'article "La génération Y existe-t-elle vraiment?" avec travail notamment sur le lexique, sur la synonymie  (épreuve de compréhension écrite de l'examen du 6 juin 2012 . Le texte est téléchargeable depuis ma page personnelle du Centre de langues).


giovedì 6 dicembre 2012

Cim, Comunicazione, Innovazione, Multimedialità

Lingua Francese
Corso di livello avanzato

La leçon du 5 décembre a été consacrée à :
- la compréhension orale : "la démographie d'Obama" (25 novembre 2012)
Canal Académie.

Les étudiants peuvent télécharger le document et en suivre l'écoute à l'aide
de la transcription publiée sur le site de Canal Académie.

mercoledì 28 novembre 2012

Cim, Comunicazione, Innovazione, Multimedialità

Lingua Francese
Corso di livello intermedio

Les dernières leçons ont été consacrées à :
- la compréhension écrite et orale
 (texte tiré d'un art. de Télérama consacré au film "Le Tableau" + vidéo)
- la compréhension écrite d'un art. de Télérama consacré à Facebook.
- l'enrichissement lexical ( lexique des sentiments et des émotions)
- la production orale

Les textes sont disponibles en cours et pendant les heures d'accueil étudiants.

- la grammaire :  les comparatifs et les superlatifs/ les pronoms relatifs (unités 22 et 32)

La leçon d'aujourd'hui, 28 novembre, a été consacrée à :
- la grammaire (unité 33 / L'interrogation 2)
- la production orale et écrite à partir du visionnage de deux vidéos tirées du film d'animation
"Le Tableau" de Laguionie.
Voir en lien l'article de Télérama :
http://www.telerama.fr/cinema/jean-francois-laguionie-commente-trois-extraits-du-tableau,75702.php
.................................................
Synthèse du travail fait en cours :
Production orale et écrite
Dans cette séquence, Lola a été faite prisonnière. Assise sur une chaise, les mains liées, elle cherche à convaincre les soldats de la libérer. Elle leur dit qu’elle n’est pas une espionne et qu’elle est arrivée par hasard dans leur tableau. Le petit tambour Magenta, qui « en a marre » de la guerre, décide de la libérer et de s’échapper avec elle. Lola et Magenta s’enfuient, poursuivis par la cavalerie. Ils arrivent à franchir les limites du tableau, à sortir du champ de bataille. En sortant du tableau, ils entrent dans un nouveau monde. Ils ont retrouvé la liberté.

Expression des sentiments :

Confiance  (avoir confiance en )

Enthousiasme

Méfiance ( se méfier de)

Approbation  (être d’accord – approuver quelqu’un ou quelque chose)

Découragement

Désarroi (smarrimento)

Déception, tristesse  (Magenta est déçu parce qu’il est obligé de sonner la charge )

Magenta déclare qu’il n’a « rien à voir avec tout ça » (il n’a rien à voir avec la guerre).

Enervement, agacement (le soldat Solferino est agacé par l’accord, l’entente entre Lola et Magenta)

Peur (peur de Lola menacée par le fusil)

Détermination ( la détermination de Magenta qui aide Lola et devient un « traître », un fugitif)

Surprise, étonnement (le chef de l’armée est surpris par Lola)

Moquerie - Les rires = expression de la moquerie (les soldats se moquent de Lola parce qu’ils ne la croient pas)

 Les échanges de regards

 Les échanges de regards entre Lola et Magenta indiquent la sympathie qui s’est instaurée entre eux, la connivence. Ils se mettent d’accord parce qu’ils ont un même but : quitter la scène du champ de bataille pour gagner la liberté.

Lola arrive tout de suite à franchir, à traverser le mur du tableau, mais pas Magenta. Pourquoi à votre avis ?
Peut-être parce que Lola a plus de force que lui, parce que sa volonté est plus affirmée que celle du petit tambour.  C’est elle qui l’entraine et lui fait franchir le mur.
.................................................................

Corso di livello avanzato
Inizio il 5 dicembre.

mercoledì 14 novembre 2012

Cim, Comunicazione, Innovazione, Multimedialità

Lingua francese

Corso di livello intermedio

La leçon d'aujourd'hui a été consacrée :
- aux unités 40 et 43 du livre de grammaire (L'imparfait et le passé composé).


Changement de calendrier : 16 novembre

La leçon  aura lieu de 9h à 11h (salle 6) et de 11h à 13h (salle III de Lettres).
Il n'y aura pas d'accueil étudiants.



martedì 13 novembre 2012

Cim, Comunicazione, Innovazione, Multimedialità

Lingua Francese

Corso di livello intermedio

La dernière leçon a été consacrée à l'article intitulé "Obama réélu..."

Avis important

La leçon de vendredi 16 novembre durera 4 heures au lieu de 2 heures.
Elle aura lieu de 9h à 11h dans la salle 6 de Sciences Politiques
et de 11h à 13h dans la salle III de Lettres.

venerdì 9 novembre 2012

Cim, Comunicazione, Innovazione, Multimedialità

Lingua Francese

Corso di livello intermedio

Les trois leçons de la semaine ont été consacrées à :
- la compréhension orale de documents authentiques provenant du site Canal académie :

Toute la beauté du monde est dans les jardins  (épreuve d'examen, sept. 2012)

Le scientifique est un poète

- la grammaire (unités 25 et 26) :
la situation dans l'espace et le temps / les verbes en  -IR, -OIR, -RE au présent
- la compréhension écrite :
lecture, traduction d'un  texte tiré de l'Express :
Obama réélu : " Les Américains ont rejeté l'extrémisme et l'idéologie de laissez-faire des Républicains"

Le texte est diponible en forme papier pendant les cours et les heures d'accueil étudiants

venerdì 2 novembre 2012

Cim, Comunicazione, Innovazione, multimedialità

Lingua  Francese

Corso di livello intermedio

La leçon d'aujourd'hui a été consacrée à :
- l'unité 15 du livre de grammaire (adjectifs et pronoms indéfinis)
- à  la compréhension orale et à la production orale

Travail à partir des questions/ réponses fournies en classe

Questions
Qu'est-ce qui est important?
C'est quoi qui est important?

Réponses
Ce qui est important, c'est :
- le travail
- la famille
- la liberté
- la conscience
- la chance
- le bonheur
.................

Ce qui est important, c'est :
- d'avoir de la compagnie,
- de vivre dans une famille où les rapports sont harmonieux
- d'avoir de la chance
- de sortir de la crise économique
- de réaliser un rêve
............................

Quel est votre rêve ?
C'est quoi votre rêve ?

C'est de  réaliser un film.

mercoledì 31 ottobre 2012

Cim, Comunicazione, Innovazione, multimedialità

Lingua Francese

Fine Corso propedeutico

Inizio corso di livello intermedio : 31 ottobre.

2 NOVEMBRE :
  • Ripresa delle lezioni dopo la sospensione del 1° novembre
  • Sospensione del ricevimento.

Risultati del test del  29 ottobre per l'inserimento nei prossimi corsi.


Numero di matricola
Voto  /30
Modulo di livello avanzato
 
399742
22
 
 
398828
 
18  GRAMM
 
 
399178
22  GRAMM
 
 
398730
26,5  
AVANZATO
 
398748
27    
AVANZATO
 
398899
18  GRAMM
 
 
399496
26    
AVANZATO
 
399439
27   
AVANZATO
 
357606/36
18,5
 
 
398750
26   
AVANZATO
 
398811
28  
AVANZATO
 
398827
4   GRAMM
 
 
400112
25   
AVANZATO
 
398722
11,5 (Gramm. 8,5/20)
 
 
399479
25   
AVANZATO
 
380428
26  
AVANZATO
 
398704
24
 
 
398716
16
 
 
399474
28  
AVANZATO
 
398802
27,5
AVANZATO
 
398917
19
 
 
399509
23    
 
 
398819
29
AVANZATO
 
398801
26
AVANZATO
 
398784
20 GRAMM
 
 
400024
26
AVANZATO
 
389591
26
AVANZATO
     
398797
27
AVANZATO
 
398913
26,5
AVANZATO
 
398742
26
AVANZATO
      
399297
29
AVANZATO
 
398726
16,5
 
 
399212
17  (Gramm. 7/20)
 
 
380811
26
AVANZATO
 
398847
15 (gramm: 8/20)
 
 
380796
22
 
 
385444
13,5  (Compr. : 1,5/10)
 
 
398970
23
 
 
398835
26
AVANZATO
 
399026
16,5 GRAMM
 
 
399079
27  GRAMM
 
 
398532
15,5
 
 
380279
9 (Gramm: 3/20)
 
 
391021
21
 
 
389495
21
 
 
398792
20,5
 
 
398724
15,5   GRAMM
 
 
365279
17 (Gramm. 7/20)
 
 
399389
19,5
 
 
362920/73
15   GRAMM
 
 
380473
14,5 (Gramm: 7/20)
 
 
399322
16,5 (Gramm: 7,5/20)
 
 
399869
23,5
 

 

Si consiglia l’inserimento degli studenti con un voto uguale o superiore a 26/30 nel modulo di livello avanzato. Gli altri studenti sono invitati a frequentare il modulo di livello intermedio.

 

 

venerdì 26 ottobre 2012

Cim. comunicazione, Innovazione, Multimedialità

Lingua Francese

ESAME 
Test d'évaluation à la fin du premier cours, le cours propédeutique

Pour le test de langue du 29 octobre, les étudiants réviseront :
-  tous les points de grammaire analysés en cours
- le système verbal avec la conjugaison des verbes au présent de l'indicatif, en particulier les verbes suivants :

Aller – rester – faire - étudier – lire – écrire – retrouver – manger – demander – sortir
emporter – attendre – comprendre – pouvoir – savoir – devoir –  vouloir - finir – venir –partir








L'épreuve sera composée :
- d'exercices de grammaire
- d'une compréhension écrite

venerdì 19 ottobre 2012

Cim, Comunicazione, Innovazione, Multimedialità

Lingua Francese
Cordo propedeutico

 TEST DEL 29 OTTOBRE

Iscrizione  presso il Centro Linguistico-Laboratori.

Il test, alla fine del corso propedeutico, consentirà l'inserimento degli studenti  in uno  dei successivi moduli d'insegnamento ( livello intermedio e avanzato).


Si rivolge a tutti gli studenti di Lingua Francese dell'a.a 2012-2013.


L'accesso alla piattaforma degli esami è riservato agli studenti degli anni antecedenti l'a.a. 2012-2013.


Leçon d'aujourd'hui :

- unités 18, 19 et 20 jusqu'à la page 91
- Lecture de No et moi : Imagiers.net
- Les adverbes de manière dans La valse lente des tortues Imagiers.net

mercoledì 17 ottobre 2012

Cim, Comunicazione, Innovazione, Multimedialità

Lingua Francese

Corso propedeutico

Cours propédeutique

La leçon d'aujourd'hui a été consacrée :
- aux unités 8,9,10,11 du livre de grammaire jusqu'à la p. 48.
- à la lecture et à la compréhension  de la quatrième de couverture du livre de Muriel Barbery :
L'élégance du hérisson.


TEST
Le test de niveau prévu à la fin du cours propédeutique de 30 heures se déroulera
le 29 octobre après-midi. Il y aura deux tours.
- 1er tour de 14h à 15h30
- 2ème tour de 15h30 à 17h

Gli studenti devono iscriversi sulla piattaforma degli esami.
Les étudiants doivent s'inscrire sur la plate-forme des examens.

mercoledì 10 ottobre 2012

Cim, Comunicazione, Innovazione, Multimedialità

Lingua Francese
Corso propedeutico

Cours propédeutique

La présentation de soi

Le Monde Académie est une initiative du quotidien Le Monde et lemonde.fr qui s'ouvre à soixante-huit  jeunes francophones de 18 à 25 ans sélectionnés parmi des milliers de candidats.

Vous trouverez ici les différents candidats Le Monde Académie : promo 2012-2013
Regardez notamment le cv vidéo de Guillaume Elmassian.