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giovedì 17 maggio 2018

Scienze Politiche e Sociali 2017 - 2018

Lingua Francese (1° Corso)

La leçon du 16 mai a été consacrée à :
- la page 254 (opposition et concession, sans " bien que" + subjonctif)
- une compréhension orale (examen du mois de février 2018)
- la production orale

La leçon du  23 mai sera consacrée à la production orale.

Dernier partiel, le 30 mai ( 3 épreuves):
  • épreuve de grammaire avec plusieurs exercices, dont une dictée sur le texte "Pour une France agrandie"
  • épreuve de compréhension orale dont la thématique sera inspirée des trois textes à étudier, ou de l'un d'entre eux : 1- Le SNU - 2- Pour une France agrandie - 3 - L'Italie est coupée en deux :  la gauche s'effondre 
  • épreuve de compréhension /production écrite dont la thématique sera inspirée des trois textes à étudier, ou de l'un d'entre eux : 1- Le SNU - 2- Pour une France agrandie - 3 - L'Italie est coupée en deux :  la gauche s'effondre 


Programme de grammaire
Unités
  •  31 (le conditionnel, formation)
  •  32 ( les relatifs composés, p. 144)
  • 36 ( le gérondif)
  •  41 (le temps 3)
  • 42 ( le passif)
  • 44 (le plus-que-parfait)
  • 49 (le conditionnel 2)
  • 50 (les hypothèses)
  • 52 (les relations logiques, à l'exception des constructions avec le subjonctif)



giovedì 3 maggio 2018

Scienze Politiche e Sociali 2017 - 2018

Lingua francese (1° Corso)

La leçon du 2 mai 2018 a été ocnsacrée à :

- l'unité 44 :  Le plus-que-parfait (pp. 214-215)
- l'unité 50 : les hypothèses (pp. 232- 234)

Travail à faire à la maison

- Préparer les exercices des pages 236 et 237.

- Préparer pour la production orale les textes :
  1. Pour une France agrandie
  2. L'Italie est coupée en deux. La gauche s'effondre
  3. L'article du Monde consacré au SNU (examen du 20 février 2018)

mercoledì 18 aprile 2018

Scienze Politiche e Sociali 2017 - 2018

Lingua Francese (1° Corso)

La leçon du 18 avril a été consacrée à :

- la situation dans l'espace (2) + exercices  - Unité 21
- la situation dans l'espace en utilisant les points cardinaux
- le temps (3) + exercices - Unité 41
- la production orale

Expressions spatiales
Habiter aux alentours de....
Habiter dans les environs de ...

Quelques expressions temporelles
  • Tout à l'heure, nous avons parlé des Vosges.

  • Tout à l'heure, nous parlerons des Alpes.

Sous l'égide de (CNRTL)


Définition de rivière et fleuve dans le CNRTL :  rivière fleuve

mercoledì 21 marzo 2018

Scienze Politiche e Sociali 2017 - 2018

Lingua Francese (1° Corso)

La leçon d'aujourd'hui, 21 mars 2018, a été consacrée :

- à deux exercices de dictée (document de base : interview de Benjamin Stora);

- à la  BD : Trappe à idées reçues (attention, dans la BD, il manque le "s" final au mot "idées");

- au texte de compréhension et prodution écrite de l'examen du 22 février 2018;

- à l'unité 31 du livre de grammaire (le conditionnel + exercices);

- à un exercice de révision sur les pronoms (exercice 2 de la page 138: une idée de cadeau)


Communiquer sur ce qu'on a fait pendant la dictée (question :  qu'est-ce qu'on a fait?)

- faire tout juste
- se tromper - Je me suis trompé/e en écrivant le mot "..."
- faire une, deux, trois fautes..., faire des fautes d'accent
- oublier une lettre à tel ou tel endroit, en position finale, avant ou après telle ou telle lettre...
   j'ai oublié - je n'ai pas compris le mot "...."

Mémoriser les mots clés, les expressions clés du texte consacré au SNU

- mise au point - mise en place d'un service civique
- engagement de campagne
- droits et devoirs des citoyens
- question du volontariat ou de l'obligation
- les élus
- l'obligation va tuer le bénévolat
- se heurter à un argument de constitutionnalité
- la part relevant de la défense nationale = la partie qui dépend de la défense nationale
- lors d'une rencontre avec la presse
 - la conformité ou non avec la Constitution"n'a rien de rédhibitoire" (CNRTL)  = ne constitue pas un obstacle radical, un empêchement absolu.

S'exercer à la production orale sur : 
- Pour une France agrandie
- L'Italie est coupée en deux. La gauche s'effondre
- La question du SNU (fichier audio disponible en faisant une demande d'autorisation via mail)


TRAVAIL à faire en autonomie, pendant les vacances

- Réviser les textes vus en classe, y compris le dernier, celui de l'examen du 28 février sur le SNU
- S'exercer à l'écoute des documents audio analysés en cours;
- Faire les exercices du bilan 3 :  exercice 1, page 138, exercice 1 page 139.

Post en construction ....




giovedì 15 marzo 2018

Scienze Politiche e Sociali 2017 - 2018

Lingua Francese (1° Corso)

La leçon du 14 mars 2018 a été consacrée :

- à une lecture et une discussion de l'émission de Brice Couturier :
"L'Italie est coupée en deux. La gauche s'effondre"
- aux pronoms relatifs composés + exercices, p.144-146

Travail à faire en autonomie

- Réviser l'interview de Benjamin Stora en vue d'un exercice de dictée;
- Réviser la première partie de l'émission de Brice Couturier;
- Faire les exercices sur les relatifs composés qui n'ont pas été faits en cours : ceux de la page 147.
- Préparer la lecture et traduction de la BD : La trappe à idées reçues


 Mots clés de la BD -  Le titre renvoie au concept de trappe à pauvreté.

Il s'agit d'une dénonciation du lieu commun qui associe les personnes en difficulté économique, les "pauvres", à des personnes qui ne chercheraient pas à sortir de leurs conditions de précarité, qui ne chercheraient pas de travail.

idées reçues = stéréotypes, lieux communs, idées toutes faites
trappe à pauvreté
fainéants
ne rien faire
coin  -    coincer = bloquer, immobiliser, piéger (pris dans un piège)
gagner 3 francs  6 sous =  gagner une somme d'argent dérisoire
les aides sociales (féminin)
être bien au chaud  = être à l'abri
nid douillet = nid confortable, endroit où l'on vit bien
précaire, précarité
pertinent

sabato 10 marzo 2018

Scienze Politiche e Sociali 2017 - 2018

Lingua Francese (1° Corso)


La leçon du 7 mars 2018 a été consacrée à l'interview de Benjamin Stora.

- Travail sur la recherche de définition de  quelques mots sur le CNRTL : 

migrants - immigrés -  émigrés

- Travail de révision sur les verbes;
- Travail de fixation sur certains adjectifs en - able : agréable, valable, formidable, confortable, haïssable (du verbe haïr, à conjuguer sur le modèle du verbe finir):
- Travail d'enrichissement lexical : une poussée, une percée d'un parti politique, une mise à jour, un accueil, un agenda, un renseignement (une information)...

- Travail de présentation de la période des Trente Glorieuses 

L'expression, inventée par l'économiste Jean Fourastié, désigne une période de grande / forte croissance économique, qui va de 1945 à 1973, c'est-à-dire de la fin de la Deuxième Guerre mondiale jusqu'au premier choc pétrolier.

- Travail de repérage des mots-clés et des idées principales :

France agrandie - récit agrandi
Musée national de l'Histoire de l'immigration
Partage des mémoires  -  mémoires plurielles  -  lieu de mémoire - pluralité des mémoires
enjeux de la mémoire (méconnaissance des enjeux de la mémoire)
enjeux idéologiques
nationalistes étroits
homogénéité   -  mythe (rétrospectif)  de l'homogénéité
récit national et républicain
apports successifs  - vagues migratoires
musée conservatoire et laboratoire
volonté politique
mouvement antiraciste
égalité des droits
transmettre l'histoire  -  éviter l'instrumentalisation de l'histoire

lieu dédié à l'écriture d'un récit national républicain puisant dans la pluralité des mémoires

acteur culturel et citoyen de la discussion publique

DILCRAH
Fondation Jean - Jaurès

venerdì 2 marzo 2018

Scienze -Politiche e Sociali 2017 -2018


Lingua Francese (1° Corso)

La leçon du 28 février 2018 a été consacrée à :
- la lecture, la traduction et aux premier éléments d'analyse de l'article " Pour une France agrandie".

TRAVAIL à faire à la maison
 
- bien travailler  la lecture et les points -clés du texte pour pouvoir intervenir à l'oral pendant la prochaine leçon;
- chercher sur le site du gouvernement des informations sur la DILCRAH;
- chercher sur Internet le site du Musée National de l'Histoire de l'Immigration et collecter quelques données.

martedì 12 dicembre 2017

Scienze Politiche e Sociali 2017 - 2018

Lingua Francese (1° Corso)

ESAME - Prove in itinere

RICEVIMENTO PER VISIONE PROVE D'ESAME (Centro Linguistico -Uffici)
14 dicembre 2017 dalle ore 16 alle 17

Accueil étudiants 
Jeudi  14 décembre de 16 h à 17 h (Centre de Langues)

Résultats du deuxième partiel  -  Tableau avec  tous les résultats




Matricule
Note /18       
Grammaire
 10 novembre 2017
Note / 18   Grammaire
11 décembre 2017
Note /6  
 Lexique
11 décembre 2017


448784

18

17,75

6

444608

17,75

17

6

445798

17,5

15,75

6

450369

16,75

17

6

449807

16,5

17

6

444884

16,25

16,75

6

446168

16

14,25

5,5

450092

15,5

14,25

5

448515

15,5

13

6

449866

15,25

16,75

1

447005

15,25

13,5

6

451387

14,5

13

6

445984

14,5

14,25

6

448190

14,25

10,75

3,5

452376

14

12,5

2,5

447390

13,5

13,5

5,5

444257

10,75

11,75

6

448717

10,25

8,5

2,5

447047

10

7,5

4

451603

6,75

4,5

0,5


martedì 5 dicembre 2017

Scienze Politiche e Sociali 2017 - 2018

Lingua Francese (1° Corso)

Programme des points de grammaire du deuxième partiel :

- Unité 15 (Les indéfinis)
- Unité 20 (Le pronom EN)
- Unité 24 (Le pronom Y)
- Unité 28 (Les pronoms compléments)
- Unité 30 (L'impératif)
- Unité 39 (Le futur proche)
- Unité 40 (Le passé composé)
- Unité 43 (L'imparfait)
- Unité 46 (Venir de - Etre en train de  - Etre sur le point de)

Programme de l'épreuve de lexique (voir billet précédent)

Les deux leçons du 4 décembre ont été consacrées à :

- un exercice de lexique (portant sur un texte consacré au Tribunal Monsanto)
- l'unité 32 (Les pronoms relatifs), pp. 140-142 + exercices 1,2,3,4 et 5 de la page 143.

sabato 2 dicembre 2017

Scienze Politiche e Sociali 2017 - 2018

Lingua Francese (1° Corso)

La leçon du 1er décembre a été consacrée à :

- l'unité 30 (l'impératif) + exercices de la page 135
- l'unité 43 (l'imparfait), p. 206
- à la production orale à partir du canevas : Maintenant, j'habite....  Avant, j'habitais ...

Travail à faire à la maison 
- Exercices de la page 207;
- Produire un petit récit de soi sur le canevas de départ :
Avant,  je faisais ....  Maintenant, je ....

Avant, j'aimais (telle ou telle activité), maintenant, j'aime ....
Il y a dix ans, je n'avais pas mon permis de conduire. Maintenant, je l'ai. Je l'ai depuis un an, deux ans....
Choisissez différentes situations que vous pouvez comparer. Mettez toujours en parallèle avant et maintenant.

Prochaines leçons et deuxième partiel

La première leçon du 4 décembre sera consacrée à une leçon de grammaire.
La deuxième leçon du 4 décembre sera consacrée à une révision des acquis en vue du deuxième partiel (épreuve de grammaire sur 18 points + épreuve de lexique sur 6 points) du 11 décembre.
L'épreuve de lexique sera basée sur les trois textes suivants :
- Comment choisit-on le nom d'un parti politique ?
- Droits des femmes : à quand l'égalité?
- Mort du général de Gaulle, le 9 novembre 1970 
Il s'agira d'un exercice à trous avec indication de tous les vocables à  insérer dans le texte + des intrus.

lunedì 27 novembre 2017

Scienze Politiche e Sociali 2017 - 2018

Lingua Francese (1° Corso)

Les leçons d'aujourd'hui, 27 novembre, ont été consacrées :

- aux exercices en ligne du billet précédent, consacrés aux pronoms compléments;
- à l'unité 15 (les indéfinis) +   exercices de la page 69 et 71;
- à l'expression orale;
- aux exercices 2 et 3 sur les pronoms doubles de la page 129;
- à la différence entre "nombre" et "numéro" (voir page 62);
- à l'exercice 1 de la page 130 sous forme de dictées de phrases et de réponses aux questions posées;
- à l'expression orale et écrite sur le texte de la vidéo consacrée au Général de Gaulle.

venerdì 24 novembre 2017

Scienze Politiche e Sociali 2017 - 2018

Lingua Francese ( 1° Corso)

La leçon du 24 novembre a été consacrée :

- à la façon d'apprendre les langues étrangères ( questionnaire " Comment apprenez-vous les langues étrangères ? + conseils)
- à l'unité 28 (les pronoms compléments);
- aux exercices de la p. 125;
- aux exercices 1, 2 et 3 de la p. 127;
- à l'exercice 1 de la p. 129
- à l'enrichissement lexical et à la production orale;
- à l'écoute de la chanson : Tout va très bien madame la marquise

Voir article de wikipédia  : Tout va très bien madame la marquise est devenu un raccourci historique pour dépeindre l'avant-guerre (années 1935-1939) en France et peut-être,  plus particulièrement, les accords de Munich (septembre 1938). Dès l'année suivant son enregistrement (22 mai 19355), la formule fait déjà florès auprès des journalistes. L'expression « Tout va très bien monsieur Herriot » est employée au moment des grèves de juin 1936. Ce sera ensuite « Tout va très bien Monsieur Mussolini6. » Et enfin Tout va très bien mon Führer sur les ondes de Radio-Londres 7.

Travail à faire à la maison

- les exercices sur les compléments qui n'ont pas été faits en cours.
- l'exercice en ligne d'Hélène Weinachter, sur le site Le point du FLE : les pronoms Y et EN.
- l'exercice en ligne d'Hélène Weinachter, sur le site Le point du FLE : le pronom EN.
- l'exercie en ligne d'Hélène Weinachter, sur le site Le point du FLE : les pronoms doubles
- le visionnage de la vidéo sur la mort du Général de Gaulle. 
 

Le  deuxième partiel se déroulera le 11 décembre.
Il consistera en une épreuve de grammaire et une épreuve de connaissance lexicale (exercice à trous).

mercoledì 22 novembre 2017

Scienze Politiche e Sociali 2017 - 2018

Lingua Francese (1° Corso)

Les deux leçons du 20 novembre ont été consacrées à :

- l'unité 24 (le pronom Y) + exercice 1;
- l'unité 39 (le futur proche) + exercices 1, 2, 3, 4;
- l'unité 46 : les gallicismes + exercices 1,2,3,4;
- la vidéo de TV5 Monde, de niveau B1:  Mort du Général De Gaulle, le 9 novembre 1970


LE COIN DU LEXIQUE
Le verbe  ACHEVER dans le CNRTL
Voir le livre On achève bien les chevaux, qui analyse quelques aspects de la société américaine à l'époque de la Grande Dépression  de 1939. Voir aussi Les raisins de la colère.

Travail à faire à la maison

Les exercices du livre de grammaire qui n'ont pas été faits en cours.
S'exercer sur la vidéo consacrée au Général de Gaulle et bien en connaitre toute la transcription.







venerdì 17 novembre 2017

Scienze Politiche e Sociali 2017 - 2018

Lingua Francese (1° Corso)

La leçon du 17 novembre a été consacrée à :

- à la vidéo de Geopolitis  sur TV5 Monde : Droits des femmes : à quand l'égalité? 
- à la lecture, traduction, production orale et écrite sur les images de la vidéo.
- au  passé composé (unité 40) + exercice 2, p. 175;
- au repérage des participes passés en  - é, en - u, en - i, et les autres cas (p. 178).

TRAVAIL à faire à la maison :
-  travailler sur la vidéo et sa transcription
-  exercices de conjugaison p. 175, 176, 177, 179

Lexique et grammaire - Notes prises en cours :


Des PME, des petites et moyennes entreprises    /   des petites entités

 Siéger
Je siège
Tu sièges
Il siège
Nous siégeons
Vous siégez
Ils siègent

Polysémie
Le  siège de l’ONU /  le siège avant ou arrière d’une voiture  /  le siège d’une forteresse

L’escalier a un certain nombre de marches.
quelque 20 %, environ 20 %
PDG : Président directeur général

Expression temporelle :  Il y a 
Il y a un an
Il y a une semaine
Il y a deux siècles
Il y a une heure
Il y a seulement une minute

Adapté  /  Convenable

Le pronom relatif sujet QUI
On voit des gens qui marchent dans la rue, on voit des personnes qui téléphonent.
Il y a des personnes assises qui attendent quelque chose, probablement un autobus, un bus.

Les transports publics / les transports en commun (le métro, le train...)
Venir à l’esprit
Il y a d’autres choses qui vous viennent à l’esprit?
Le va-et-vient d’une foule de personnes qui se rend au travail.

Le déplacement des gens au travail  -  Se déplacer
Je me déplace  / Nous nous déplaçons
Commencer   / Nous commençons
Il y a une femme qui fouille dans son  sac. Elle cherche quelque chose.

Il y a des gens debout et des gens assis. Il y a une femme assise. 
Un homme marche le long d’un couloir.

Le présent progressif :  en train de   / N'importe où, n'importe quand, n'importe quoi

Une femme s’accorde un moment de détente. Elle est assise sur un bureau. Elle boit un café. Elle est en train de rire.
On ne sait pas exactement où on est.
On pourrait être n’importe où.
Ça pourrait se passer n’importe quand.

N’importe quoi, n’importe quelle chose
N’importe quoi! (quelles b^etises! ça n'a pas de sens!)

Un père fait prendre le petit déjeuner à ses trois enfants. Une femme passe l’aspirateur.
Ensuite, elle passe à la cuisine elle épluche des légumes ( des pommes de terre).
Elle est en train de préparer le déjeuner. Elle est penchée sur l’évier de la cuisine.

Le lavabo de la salle de bains

Une mère prend son enfant pour le changer.  Elle le prend dans ses bras, elle l’embrasse. Le bébé pleure

Pleurer  - Pleuvoir
Paul Verlaine :  Il pleure dans mon coeur
Il pleure dans mon coeur
Comme il pleut sur la ville

Un homme qui joue  à la balançoire avec deux enfants  /   Balancer

L'accent circonflexe du participe passé de DEVOIR
J’ai dû aller acheter du lait.

FALLOIR
Il a fallu aller à l’hôpital. Nous avons dû aller à l’hôpital.

Ça m’a plu qu’il ait plu.      Il a plu

Les accords du participe passé
La leçon a été consacrée à...
J’ai lu une lettre. La lettre, je l’ai lue.