Scienze Economiche e Aziendali 2018 - 2019

Lingua Francese Introduzione

Production orale

Les leçons des 15 et 17 avril ont été consacrées

- à la présentation de soi
- à l'utilisation des pronoms relatifs QUI et QUE (p. 118)
- à l'exercice 1 de la p. 120
- à la lecture du texte "Histoire d'un succès" + questions / réponses
- à la p. 126
- à la vidéo postée sur ce blog "L'entretien d'embauche"
- au CV Europass.
- à l'imparfait (p. 134)

Travail à faire à la maison 
Présentez son propre CV selon le modèle Europass

Scienze Politiche e Sociali 2018 - 2019

Lingua Francese (1° Corso)

Compréhension / production orale

Exercez-vous à répondre à quelques-unes des questions posées par la vidéo
 «  Qui se cache derrière les lobbys ? »

Qu’est-ce qu’un lobby? Les lobbys sont-ils nombreux ?

Quel est le point commun entre les déclarations de Nicolas Hulot et de Delphine Batho?

Que doivent faire les lobbys depuis 2017 ?

Quels sont les principaux secteurs investis par les lobbys ?

Quel est le pouvoir des lobbys ? Comment s’exerce-t-il ?

Comment font les lobbys pour influencer les décisions politiques?

Leurs rapports sont-ils fiables ?

Y a-t-il un consensus entre les déclarations de Delphine Batho et celles de Fabrice Alexandre ?

Quelles sont les cibles des lobbys ?

Que s’est-il passé avec la loi Hulot sur les hydrocarbures ?

Que reproche-t-on aux lobbys ?

Pourquoi est-il difficile d’encadrer les lobbys ?

En quoi consiste la loi Sapin II ? Cette loi est-elle respectée ?

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Lingua Francese ( 1° Corso)

Programme de grammaire des prochaines leçons

 - Unité 44 :  Le plus-que-parfait
- Unité 46 : Venir de - Etre en train de  - Etre sur le point de 
- Unité 52 : Les relations logiques (sans subjonctif)

• La cause : parce que / puisque / car / en effet / à cause de / grâce à
• La conséquence et le but : donc / par conséquent / alors / si bien que / de sorte que / c'est la raison pour laquelle / c'est pourquoi / C'est pour ça que 
• Le but :  pour / afin de (+ infinitif)
• L'opposition :  mais / pourtant / par contre / en revanche / tandis que / alors que

Programme de compréhension / production orale  et de dictée (3 ou 4 lignes) :

- La vidéo " Qui se cache derrière les lobbys" 
- Le texte de compréhension orale de l'épreuve écrite d'examen du 6 septembre 2018 : "Démission de Nicolas Hulot : le ministère de l'écologie, un ministère de l'impossible"

Quartier d'affaires 1 - Unité 1 - Entretien d'embauche

Vidéo à mettre en relation avec l'Unité 8 : Trouvez un emploi !

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Lingua Francese (1° Corso) 

ESAME - Appello del 16 aprile 2019

Ricevimento per visione prova

17  aprile 2019 dalle 9 alle 10 (Centro Linguistico-Uffici)

Risultati 

Non ammessi

Matricola	Comprensione orale /6	Comprensione/ Produzione scritta/ 6	Grammatica/ 18	Voto /30
451603	3,5	2,5	2,5	8,5
443942	4,5	3,5	2	10

Texte de la dictée (tiré d’un art. du Monde)

Pour les élections européennes Anne Hidalgo, la maire de Paris, souhaite expérimenter le vote des jeunes. Pourquoi ? Voici sa réponse :

« Si la participation au grand débat national a été importante, on a constaté partout en France une sous-représentation des jeunes. Cela doit nous interroger et appelle à mon sens un acte fort à l’attention des lycéens. Je suis favorable au vote dès 16 ans. »

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Lingua Francese (1° Corso)

Calendrier des cours du 2ème semestre, à partir du 12 avril

GRAMMAIRE - COMPREHENSION ET PRODUCTION ORALE

Toutes les leçons et le dernier partiel se dérouleront le vendredi de 11h à 13h ( salle E).

AVRIL
12

MAI
3 - 10 - 17 - 24

Dernier partiel :  31 mai.

Dessine-moi l'éco : L'ubérisation est-elle une chance pour l'économie ?

La vidéo a été mise en ligne en décembre 2015, il y a donc maintenant plus de trois ans, ce qui nous permet, avec le recul, de mieux en comprendre les enjeux.
Voir, par exemple, la position des défenseurs et des détracteurs de l'ubérisation. 

L'ubérisation est à mettre en relation avec l'essor du numérique et le concept de "désintermédiation". 

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Lingua Francese (Introduzione) 

PRODUCTION ORALE

La deuxième leçon, la leçon du 27 mars, a été consacrée à :

- la présentation de soi du point de vue de l'université et de la formation professionnelle
- la présentation de l'entreprise (Unité 7)
- l'exercice de la page 111 : Présentation de l'entreprise Boisjoli

L'entreprise a été créée en 1972.
Elle est implantée dans le Jura. Elle se trouve dans le Jura.
Elle fabrique des jouets en bois, qui sont probablement des produits haut de gamme.
Avec 35 employés, c'est une PME ( voir la page 122 : Les types d'entreprises françaises)
Elle a un chiffre d'affaires de 6 millions d'euros ( voir le C.A. p. 122)


TRAVAIL à faire  pour la prochaine leçon du 8 avril 

En cherchant des informations sur Internet, présentez une entreprise française.
Commencez, par  exemple, par Blablacar, et cherchez ensuite des informations sur l'entreprise qui vous intéresse en particulier.

Accueil étudiants (Ricevimento)
Mardi de 14h à 15h ( Centro Linguistico-Uffici - Università Centrale)