lunedì 15 gennaio 2018

Comunicazione, Innovazione, Multimedialità 2017 - 2018

Lingua Francese

ESAME
Risultati dell'appello del 12 gennaio 2018.

Primo ricevimento per visione prove d'esame

Giovedì 18 gennaio, ore 9- 11 presso il Centro Linguistico-Uffici.

AMMESSI


Matricola
Comprensione orale
Comprensione scritta
Grammatica
Voto /30
410394
6,5
7,5
4
18
418220
6
8
6,5
20,5
429950
9
10
9
28
430685
9,5
6,5
7
23
427624
5
9
4,5
3 esercizi non fatti
21
430265
8
9
7
24
417046

5,5
8
8,5
22
418940
7
9
9
25
426626
8
7
7
22
427396
5
7
6
18
426550
6,5
6
6,5
19
417114
9,5
6
6
21,5
433314
9
9
8
26

NON AMMESSI


Matricola
Comprensione orale
Comprensione scritta
Grammatica
Voto/30
417058
3,5
6
4
3 esercizi non fatti
13,5
431075
5
6
4,5
15,5
428645
3
6
7
 3 esercizi non fatti (dimenticati?)
16
431129
5
6
3
3 esercizi non fatti (dimenticati?)
14
330603
4
6
2,5
2 esercizi non fatti
12,5

417053

6

4

6
1 esercizio non fatto

16

447344

8

6

2,5
1 esercizio non fatto

16,5



426384
6
3

3,5
1 esercizio non fatto

12,5
438943
6
4
2
12



NON AMMESSI (gravemente insufficienti)
428917
418922
417800
391454
427357



mercoledì 10 gennaio 2018

RICEVIMENTI gennaio 2018


RICEVIMENTI -  (Centro Linguistico-Uffici)

CIM - Scienze Economiche e Aziendali - Scienze Politiche e Sociali

GENNAIO 2018

11 dalle ore 9 alle ore 10

18 dalle ore 9 alle ore 11

25 dalle ore 9 alle ore 10

Scienze Politiche e Sociali 2017 - 2018

Lingua Francese ( 1° Corso)



RISULTATI DELL’APPELLO DEL 9 GENNAIO 2018

RICEVIMENTO per visione prove  : 11 gennaio 2018 dalle 9 alle 10 (Centro Linguistico-Uffici)

Ammessi 
Matricola
Comprensione orale /6
Comprensione /Produzione  scritta /6
Grammatica
/18
Voto /30
437179
3
5,5
13
21,5
450844
2
4
13
19
436860
4,5
4
12
20,5
436840
4
3,5
13
20,5


Non ammessi
Matricola
Comprensione orale /6
Comprensione /Produzione  scritta /6
Grammatica
/18
Voto /30
399205
2
3,5
10,5
16
429332
4
4
6
14

Texte de la dictée (tiré d’un art. d’Etienne Balibar, publié dans Le Monde du 16 décembre 2017)
Entre le début de l’ère moderne et la moitié du XXe siècle, l’Europe a imposé au monde entier une domination dont elle a tiré ses richesses et ses capacités de civilisation. Mais elle est aujourd’hui « provincialisée », ou plus exactement elle est inscrite dans une semi-périphérie de l’histoire et de l’économie mondiales.



lunedì 18 dicembre 2017

Scienze Politiche e Sociali 2017 - 2018

Lingua Francese (1° Corso)

Le fichier audio de l'article de l'Express consacré à l'entretien de Benjamin Stora est
disponible ici :
Pour une France agrandie

Ci-dessous, un fichier audio qui propose quelques questions sur le texte.

Questions sur l'article "Pour une France agrandie"

EXERCICES

Retranscrivez les questions et répondez-y à l'oral et à l'écrit.

martedì 12 dicembre 2017

Comunicazione, Innovazione, Multimedialità 2017 - 2018

Lingua Francese

Cours propédeutique (niveau intermédiaire)

Les dernières leçons du 7 et du 11 décembre ont été consacrées :
- à la lecture et traduction  du chapitre VII du Petit Prince, avec réponses aux questions posées dans la marge;
- aux hypothèses avec SI (unité 50, p. 232);
- aux hypothèses dans Le Petit Prince : 1- Un mouton, s'il mange les arbustes, il mange aussi les fleurs? - 2 - Si ce boulon résiste encore, je le ferai sauter d'un coup de marteau. (p. 25, édition Hoepli - Lire, niveau A2);
- à l'unité 34 (la négation -2-), p. 152 +  exercices p. 153;
- à la négation dans Le Petit Prince : Il n'a jamais respiré une fleur. Il n'a jamais regardé une étoile. Il n'a jamais aimé personne. Il n'a jamais rien fait d'autre que des additions;

- aux épreuves de compréhension orale et de compréhension écrite de l'examen écrit du  8 juin 2017.
Le texte de la compréhension orale est consacré à une personne qui évoque  le  rôle du livre du Petit Prince dans sa vie. Elle évoque l'importance de la responsabilité de chacun à l'égard des personnes que l'on aime (que l'on "apprivoise").

CONSEILS POUR LA PRATIQUE DE LA LANGUE PENDANT LES VACANCES

- Poursuivre la lecture du Petit Prince (texte et audio);
- Bien réviser tous les textes vus en classe et la grammaire;
- Réécouter souvent les documents audio ou vidéo proposés sur ce blog;
- Exercez-vous à prononcer en écoutant;
- Ne pas oublier d'écrire : écrire, écrire, écrire; 
- Travaillez sur le site de TV5 Monde, en cherchant des vidéos de niveau A2 et B1. Rappelez-vous de travailler avec la transcription (comme nous l'avons fait avec la vidéo d'Emilie Muller).